Организация учебной работы

3.1. Организация учебной работы

3.1.1. Учебная работа является важнейшей составной частью образовательной деятельности университета. Она включает организацию и проведение всех видов учебных занятий, текущего контроля успеваемости и промежуточную аттестацию обучающихся (студентов), а также итоговой государственной аттестации выпускников.

Учебный год в Университете для очной формы обучения начинается 1 сентября и делится на два семестра (зимний и летний), каждый из которых заканчивается экзаменационной (зачетно-экзаменационной) сессией. По очно-заочной форме обучения учебный год может начинаться с 1 октября, по заочной форме – с 1 ноября.

Ученый совет университета вправе переносить сроки начала учебного года, но не более чем на два месяца.

В учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью не менее 7 недель, в том числе не менее 2 недель – в зимний период.

Общая продолжительность еженедельного рабочего времени студентов не должна превышать нормальную продолжительность еженедельного рабочего времени, установленную федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации. В университете учебная нагрузка студента определяется ГОС по соответствующей специальности или направлению подготовки, учебными планами или индивидуальными учебными планами студентов.

Общий объем учебной работы студентов очной формы обучения, включая самостоятельную работу, планируется из расчета не более 54 часов в неделю. Загрузка студентов всеми видами учебных занятий с преподавателем (аудиторная нагрузка) не должна превышать 27-30 часов в неделю в среднем в течении продолжительности (срока) теоретического обучения.

Аудиторная нагрузка студентов очно-заочной (вечерней) формы обучения составляет не более 18 часов и самостоятельной работы не более 18 часов в неделю, а для студентов заочной формы обучения – не более 160 часов в год и 18 часов в неделю соответственно.

3.1.2. Содержание образования и организация образовательного процесса по каждой специальности (направлению подготовки), установленной для университета, определяются основной профессиональной образовательной программой, которая включает:

• государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по соответствующим специальностям (направлениям подготовки);
• учебные планы по специальностям (направлениям) подготовки, программы по учебным дисциплинам (рабочие учебные программы), программы всех видов практик.
• Требования к обязательному минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы подготовки специалиста (бакалавра, магистра), к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяется государственным образовательным стандартом.

3.1.3. Основными организационно-планирующими документами, регламентирующими проведение учебного процесса в университете, являются:

• учебные планы по направлениям и специальностям, учебные программы дисциплин и программы практик, разработанные на основе ГОС с учетом рекомендаций работодателей;
• структурно-логические схемы (комплексные тематические планы) подготовки специалистов и тематические планы изучения учебных дисциплин;
• графики учебных занятий каждого курса для каждой специальности по используемым формам обучения;
• расписание учебных занятий и промежуточной аттестации (зачетно-экзаменационных сессий);
• приказы об определении годовых норм объема учебной работы и других видов деятельности профессорско-преподавательского состава, распределение и закрепление годовой учебной нагрузки между преподавателями кафедры, планы (индивидуальные) работы преподавателей на текущий учебный год.

3.1.4. Учебные планы, как правило, являются основным документом, определяющим структуру, последовательность и содержание образования студентов по конкретным специальностям (направлениям подготовки). Они разрабатываются университетом самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных учебных планов по соответствующей специальности (направлению подготовки).

Учебный план, как правило, состоит из следующих разделов: график учебного процесса, сводные данные по бюджету времени, план учебного процесса (перечень, объемы, последовательность изучения дисциплин по курсам и семестрам, виды учебных занятий, практик, формы контроля знаний обучаемых - промежуточной аттестации и виды итоговой государственной аттестации), пояснения к учебному плану. Учебный план, исходя из специфики подготовки вузом специалистов, может дополняться другими разделами. Рекомендуемая форма учебного плана приведена в Приложении 2.

Учебные дисциплины специализаций отражаются в учебном плане соответствующей специальности или на специализацию разрабатывается отдельный учебный план.

При формировании учебных планов объем специальных дисциплин (за исключением дисциплин по выбору и факультативных дисциплин) должен быть не менее 32 аудиторных часов в одном семестре. Предпочтительно изучение одной дисциплины организовывать в одном семестре. Не допускается для одной дисциплины в одном семестре проводить и зачет и экзамен (но допускается защита курсового проекта и экзамен в одном семестре). В одном учебном году проводится не более 10 экзаменов и 12 зачетов (без учета зачетов по физической культуре и факультативным дисциплинам).

Для унификации учебных планов всех специальностей университета УМУ разрабатывает и утверждает у ректора общие сроки и объемы изучения дисциплин федерального компонента, в первую очередь гуманитарных и социально-экономических дисциплин, имеющих единые требования ГОС. Для этих дисциплин кафедры гуманитарного и социально-экономического профиля разрабатывают единые программы на основе минимума содержания дисциплины, зафиксированного в ГОС.

Учебные планы по каждому вновь вводимому направлению или специальности подготовки разрабатываются выпускающими кафедрами, проходят обсуждение на кафедре, Учебно-методическом совете университета или Ученом совете факультета и представляются в УМУ для согласования.

После согласования в УМУ учебные планы рассматриваются Ученым советом университета и утверждаются ректором не позднее, чем за один год до начала обучения по ним.

Учебные планы в части касающейся профессиональной (специальной) подготовки студентов, при необходимости согласовываются (проходят экспертную оценку) в соответствующем Учебно-методическом объединении вузов.

3.1.5. На основе утвержденного учебного плана в вузе могут разрабатываться рабочие учебные планы: для факультетов дополнительного профессионального образования и заочного обучения; при необходимости внесения в учебный процесс существенных изменений в пределах прав, предоставленных ректору; для обеспечения перехода к обучению по новым учебным планам (могут разрабатываться для всех курсов, кроме выпускного); в интересах учета особенностей организации и материально-технического обеспечения образовательной деятельности.

Внесение принципиальных изменений в учебный план допускается только на основе новой нормативной документации Рособразования и оформляется в виде новой редакции учебного плана. Другие изменения, связанные с совершенствованием учебного процесса и предлагаемые подразделениями университета, УМУ вносит в ежегодно составляемые графики учебных занятий по каждому направлению или специальности для каждого курса.

Изменения в учебные планы могут вноситься решением ректора по представлению заинтересованных кафедр (факультетов, имеющих в своем составе кафедры) перед началом нового учебного года (семестра), согласованных с проректором по учебной работе и УМУ.

3.1.6. Рабочие учебные программы по дисциплинам и программы практик предназначены для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки студентов.

Рабочая учебная программа разрабатывается кафедрой самостоятельно на основе требований ГОС по каждой дисциплине учебного плана. Она определяет научное содержание, методическое построение учебной дисциплины, наименование и основное содержание разделов и тем, распределение учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий. Форма учебной программы приведена в приложении № 3.

Учебная программа рассматривается на заседании кафедры, проходит рецензирование на смежных кафедрах своего и других вузов (не менее двух рецензий), согласовывается с проректором по учебной работе и УМУ и утверждается ректором, как правило, не позднее, чем за 1 год до начала обучения по дисциплине. После утверждения учебные программы хранятся в УМУ и на кафедрах и должны быть доступны студентам.

Учебные программы по дисциплинам блока профессиональной (специальной) подготовки в обязательном порядке проходят рецензирование в соответствующем Учебно-методическом объединении вузов.

По дисциплинам, общим для нескольких вузов, могут разрабатываться примерные учебные программы, рекомендованные УМО. Учебные программы по специальности разрабатываются единые для очного и заочного обучения.

Учебные программы по специальности и соответствующим им специализациям могут объединяться в сборник учебных программ. Каждая учебная программа в сборнике подписывается лицом, ответственным за ее разработку, а сборник учебных программ утверждается ректором.

Программы учебной, производственной и преддипломной практик разрабатываются выпускающими кафедрами, обсуждаются, согласовываются и утверждаются в аналогичном для учебной программы порядке. Форма программ практик приведена в «Положении о порядке организации и проведения практики студентов».

Учебные планы и программы должны быть стабильными и действовать в течение срока не меньшего, чем полный срок подготовки специалистов (бакалавров, магистров) по данной специальности (направлению подготовки).

3.1.7. В целях обеспечения логической последовательности изучения и взаимосвязи учебных дисциплин, разделов и тем Учебно-методическим управлением совместно с выпускающими кафедрами (факультетами) разрабатываются структурно-логические схемы подготовки специалистов по специальностям (специализациям) и курсам или комплексные тематические планы (по решению ректора). Они утверждаются ректором или проректором по учебной работе и должны обеспечивать логически стройное и согласованное построение обучения в течение учебного года.

Структурно-логическая схема (комплексный тематический план) подготовки специалистов служит основным документом для разработки расписания учебных занятий.

3.1.8. Тематический план изучения дисциплины разрабатывается на кафедре для каждой дисциплины по курсам обучения на основе учебного плана, рабочей учебной программы и приказа ректора об организации учебного процесса. Он конкретизирует содержание и организацию и последовательность изучения дисциплины и является основным рабочим документом кафедры и преподавателя.

В тематическом плане указывается: распределение учебного времени, отводимого на изучение учебной дисциплины, по семестрам и видам учебных занятий; виды учебных занятий и количество часов; тема и учебные вопросы занятия; материальное обеспечение занятия; задание на самостоятельную работу; структурно-логическая схема изучения дисциплины. Содержание и форма тематического плана изучения учебной дисциплины определяется университетом и приведены в приложении № 4.

Тематический план рассматривается на заседании кафедры и подписывается заведующим кафедрой, согласовывается с УМУ и деканом факультета, утверждается проректором по учебной работе.

Тематические планы по взаимосвязанным дисциплинам должны быть согласованы между собой и обсуждены на совместном заседании взаимодействующих кафедр до представления их на утверждение.

В тематический план оперативно вносятся все необходимые изменения, касающиеся содержания, организации и методики преподавания дисциплины, после рассмотрения на заседании кафедры. Изменения подписываются заведующим кафедрой.

При переходе к обучению студентов по новым учебным планам и программам в тематические планы вносятся дополнения и уточнения, а при необходимости составляется отдельный тематический план (с включением в него изученного материала по данной дисциплине до введения новой учебной программы).

3.1.9. Графики учебных занятий (приложение № 5)являются основным рабочим организационно-планирующим документом университета на учебный год. Проекты графиков учебных занятий по учебной дисциплине разрабатываются кафедрами и факультетами и представляются в УМУ.

В графики учебных занятий включаются:

• названия изучаемых дисциплин с их шифром;
• виды и объем всех занятий по семестрам,
• сроки сдачи домашних заданий, рефератов, контрольных работ и др. по неделям семестра,
• наличие курсовых проектов (работ), зачетов и экзаменов по изучаемым дисциплинам,
• время проведения практик.

УМУ закрепляет в графиках учебных занятий преподавание дисциплин за кафедрами университета, имеющими свой определенный шифр. При закреплении дисциплины за кафедрой учитывается ее специализация и наличие на кафедре преподавателей, профессионально подготовленных для преподавания этой дисциплины. Графики учебных занятий утверждаются ректором.

В начале каждого семестра все студенты должны быть ознакомлены деканатами, администрацией филиалов с графиками учебных занятий по своей специальности.

При условии стабильности учебного процесса, освоения практики организации и ведения учебного процесса по рабочим учебным планам, вместо графиков учебных занятий кафедры могут разрабатывать по установленной форме заявки на составление расписания учебных занятий.

3.1.10. Расписание учебных занятий составляется Учебно-методическим управлением (диспетчерской учебного отдела) , как правило, на семестр, согласовывается с заведующими кафедрами, утверждается ректором (проректором по учебной работе) и доводится до профессорско-преподавательского состава, студентов не позднее, чем за 10 - 15 дней до начала занятий.

Расписанием предусматривается общая продолжительность всех видов аудиторных занятий с преподавателем не более 6 часов в день. Решением ректора продолжительность академического часа в университете, как правило, составляет 40 - 50 минут. В университете установлен следующий режим проведения занятий: 1час 30 минут (90 мин.)– занятие, 10 минут перерыв. При составлении расписания учитывается сменность занятий и интервалы для переезда студентов и преподавателей из одного здания университета в другое. Не допускается проведение в течение одного дня (6 часов) нескольких занятий по одной дисциплине .

Проведение лекционных занятий планируется, как правило, в начале занятий. Семинарские и практические занятия планируются для одной учебной группы, лабораторные – для подгруппы. Общее число домашних заданий, контрольных работ и реферата по одной дисциплине в семестре не должно быть более трех. Курсовое проектирование в одном семестре ограничено двумя курсовыми проектами (работами).

При недостатке учебных аудиторий, нехватке преподавателей допускается планирование проведения занятий в две смены.

В расписании указываются: шифр (код) учебной группы, учебная дисциплина (аббревиатура или шифр), номер темы, вид и номер занятия, дата, время и место его проведения, фамилии преподавателей, проводящих занятие. Форма расписания учебных занятий устанавливаются вузом. Расписание занятий и экзаменов готовится в компьютерном наборе в едином для всех специальностей формате.

Расписание сдачи текущих заданий в рамках семестра планирует заведующий кафедрой по каждой дисциплине, закрепленной за кафедрой. Расписание экзаменов готовят деканаты по предложению кафедр и старост учебных групп.

Изменения расписания занятий допускается проректором по учебной работе на основании служебной записки заведующего кафедрой, согласованной с диспетчерской УМУ.

3.1.11. Для подготовки и проведения учебного процесса деканаты и администрация филиалов составляют для кафедр списки учебных групп (с заполнением Бланков учета учебных занятий), зачетно-экзаменационные ведомости, проводят (два раза в семестр) анализ посещения занятий студентами и их успеваемости, ведут учебные карточки каждого студента и сводные ведомости успеваемости по каждой группе.