Организация работы кафедры

3.4. Организация работы кафедры

3.4.1. Кафедра университета подчиняется ректору, проректору по учебной работе, декану факультета, в состав которого она входит, а по вопросам учебной и методической работы – начальнику Учебно-методического управления вуза.

Положение о кафедре и обязанности профессорско-преподавательского состава, научных работников и вспомогательного персонала кафедры разрабатываются в университете и утверждается ректором.

Работа кафедры осуществляется на основе годового и месячных планов.

План работы кафедры на учебный год (месяц) (приложение № 7) разрабатывается на основе плана основных мероприятий вуза на учебный год (месяц) и приказа ректора об организации учебного процесса на учебный год. На кафедре ведется документация, отражающая содержание, организацию и ведение учебного процесса (приложение № 1).

3.4.2. Основные функции кафедры:

• разрабатывает внутривузовские документы по организации учебного процесса (проекты учебных планов , учебные программы, тематические планы и структурно-логические схемы изучения дисциплин, учебно-методический комплекс по каждой дисциплине), а также предложения по организации и совершенствованию учебного процесса, осуществляет корректировку учебно-методических материалов;
• организует подготовку и проводит все виды учебных занятий, руководство всеми видами практик , осуществляет их методическое обеспечение, контроль успеваемости студентов;
• организует и проводит методическую работу с преподавателями, аспирантами и докторантами, закрепленными за ней;
• организует и руководит работой докторантов, аспирантов, соискателей ученых степеней, научной работой студентов;
• участвует в научно-исследовательской и редакционно-издательской работе вуза;
• проводит научные исследования по профилю кафедры, обучения и воспитания студентов, повышения качества и эффективности учебного процесса;
• осуществляет проведение педагогических (методических) экспериментов, внедрения в учебный процесс методических достижений и современных образовательных технологий;
• обсуждает научно-исследовательские работы, учебные пособия, рефераты и дает заключение об их актуальности и практической значимости, рекомендации к их изданию и использованию в учебном процессе;
• готовит и проводит научно-теоретические (методические, практические) конференции и семинары;
• участвует в воспитании студентов;
• планирует и проводит методическую подготовку в соответствии с планом, разработанным УМУ, повышение квалификации профессорско-преподавательского состава кафедры;
• развивает и совершенствует учебно-материальную базу;
• проводит работу по расширению и укреплению связей с базовыми предприятиями и учреждениями, изучает опыт работы выпускников вуза, анализирует и обобщает отзывы на них и вносит коррективы в содержание и методику обучения.

3.4.3. Заседания кафедры проводятся не реже одного раза в месяц. На заседаниях кафедры обсуждаются вопросы совершенствования структуры и содержания учебных дисциплин, методики проведения и материально-технического обеспечения учебных занятий, и воспитательной работы со студентами, подготовки научно-педагогических и научных кадров, повышения квалификации профессорско-преподавательского состава кафедры, выполнения научных работ и педагогических (методических) экспериментов, результаты контроля учебных занятий, другие вопросы. Решения принимаются простым большинством голосов, протоколы заседаний с принятыми решениями подписываются заведующим кафедрой.

Межкафедральные заседания проводятся под руководством ректора, проректора по учебной работе (декана факультета), по итогам проведения заседания принимается решение, которое протоколируется в журналах заседаний участвующих кафедр.

3.4.4. На кафедре по отдельным учебным дисциплинам (группам учебных дисциплин, курсам) в целях совершенствования методики обучения и воспитания студентов могут создаваться предметно-методические секции (ПМС) численностью не менее 3 человек. В ее состав могут включаться преподаватели, ведущие обучение студентов по определенной дисциплине (одного курса), преподаватели смежных дисциплин, а также могут включаться руководители кафедры, представители деканата и методисты УМУ. Один и тот же преподаватель, как правило, может быть членом не более двух секций. Состав ПМС объявляется ежегодно приказом ректора.

Предметно-методическая секция возглавляется председателем, назначаемым заведующим кафедрой на учебный год из числа наиболее подготовленных профессоров, доцентов, ведущих данную учебную дисциплину, который организует работу по реализации; заседания ПМС проводимых не реже одного раза в месяц.

Основные функции предметно-методической секции разрабатываются кафедрой и включают вопросы:

• разработки и обсуждения учебно-методических материалов, частной методики, предложений по совершенствованию учебного процесса, реализации вопросов повышения качества методической работы с преподавателями;
• организации подготовки и проведения всех видов занятий на курсе (по учебной дисциплине), обеспечение взаимосвязи с другими предметами;
• внедрения результатов научной деятельности в учебный процесс;
• осуществление методического руководства самостоятельной работой студентов, их практикой, выполнением курсовых работ (проектов);
• участия в воспитательном процессе студентов;
• развития и совершенствования учебной материальной базы кафедры.

Решения предметно-методической секции отражаются в дневнике работы секции и подписываются ее председателем. На кафедре на каждого вновь назначенного преподавателя разрабатывается план профессионального становления в должности, рассчитанный на два года.

Решением заведующего кафедрой за каждой учебной группой (курсом) закрепляются (сроком на 1 год) преподаватели, которые ведут обучение студентов по соответствующим дисциплинам.